GAMIFICACIÓN, DIFERENTES LENGUAJES, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

APRENDER ORTOGRAFÍA CON LA CANCIÓN DE MALÚ VERSIONADA.

                                            NOS HABLA LA LIBRETA DE LENGUA.

GAMIFICACIÓN: AHORA VAMOS A POR LOS DEMOSTRATIVOS.
DISFRUTAMOS JUNTOS. APRENDEMOS CON EMOCIÓN.

GAMIFICACIÓN: APRENDIENDO LOS ARTÍCULOS EN CLASE DE LENGUA.

¡Enhorabuena a todo mi alumnado por Participar en el RETO MATEMÁTICO!
Escribir los números romanos.
¿ Quién se atreve a sobrepasar el nümeros 109?

Escribir un cuento usando las tecnologías es muy motivador y da unos resultados excelentes. Juntos lo hemos conseguido.

https://www.storyjumper.com/book/index/59958835/5bd2f56505a76

Nuestro cuento de Quin.
Deseamos que llegue Esther y su perro.

Esther nos ha contado que los perritos de Lugo pasan mucho frío en el invierno.
Nosotros los Limpiamundos SA nos ponemos en acción.
 Los peques piden escribir carta a las familias y entre todos conseguir coser mantas para los perros/as.

¡Más Mate famili!
Les encanta, quieren que mate sea siempre así.
Las emociones, el mundo de los niños, las situaciones reales y la sorpresa convierten las matemáticas de los viernes en pura diversión.
Esta vez, tocó problema de dos operaciones.
¿Llegará el padre de Sofi a Lugo? Le quedan 158 km de autonomía en el coche.

Y ponemos la CLASE PATAS ARRIBA. Investigar por equipos para explicar nuestros aprendizajes. Nuestro rol de Profe-Alumno/a, así es como ellos/as lo llaman.

Esta es la versión de Dani Martín para aprender la GRAMÁTICA.

Este curso seguiremos reflexionando sobre lo que no nos gusta y estamos dispuestos a: 

"Luchar juntos por un mundo mejor".

Los/las LIMPIAMUNDOS seguimos cuidando al Planeta. Todos los días dos de mis alumnos/as salen a patrullar a la hora del recreo. Os dejamos nuestro cartel del curso pasado. Cartel creado entre todo el alumnado de 2º y 5º de Primaria, con la colaboración de expertos en Publicidad y sus recomendaciones.

¡¡¡Ahora toca MATEFAMILI!!!

Permitir que las matemáticas cobren sentido, conectar los contenidos abstractos con el mundo real, con el mundo de los niños. Para ello, comenzamos este año con una mamá desde Segovia. además la tecnología  permite que las familias entren dentro de nuestras aulas salvando las distancias que antes impedían la colaboración de todos/as.

Contenidos + emoción = aprendizaje.

Os proponemos un juego nuevo: "O RATO SUSURRIÑO".

La semana pasada un ratón visitó nuestra escuela . Creemos que llevaba tiempo viviendo aquí y que tiene crías a las que debe mantener.  Como consecuencia de ello, empieza este juego en el no se trata de mantener el aula en silencio. Eso no nos interesa. Lo que pretendemos es que los niños/as Susurren y se ayuden entre ellos para poder mantener un nivel adecuado de ruido y las crías de Susurriño no tengan que escapar a otro lugar.

    Reflexionamos sobre nuestras normas de aula. Estas son algunas de las conclusiones.

Los viernes de manera alterna repasamos el vocabulario con el Pasapalabra.

Momento de la llegada...¡Sonría por favor!
Nadie cruza la puerta con mala cara, esto se contagia. Este es el acuerdo del grupo.

Este año comenzamos el curso con una historia emocionante.
Cada día nuestro dictado tiene por protagonista a un  perrito de raza Border Collie llamado Quin.
Es un momento tal especial que nadie quiere acabar el dictado. Quieren saber como acaba la historia y quieren seguir escribiendo.
El misterio ha convertido esta situación en el gran momento de la mañana.

Evitar el ruido que producen 26 sillas en el aula, ayuda enormemente a evitar la contaminación acústica. Es una idea fantástica. Este año repetimos.